“过传统佳节，悟文化内涵

2018年3月15日，“过传统佳节，悟文化内涵——青浦区小学班主任中华传统节日文化教育专题研讨会暨上海市德尚课题研讨会”在青浦区逸夫小学拉开帷幕。莅临此次活动的专家团队有：青浦区进修学院德研员卓月琴老师、松江区特级班主任王卫明老师、松江区德研员齐梅老师，还有青浦区“丁菊英工作室”的全体学员以及逸夫小学三四年级的班主任。

13点整，逸夫小学听课教室挂起了大红灯笼，教室里一片祥和。由何晓红老师执教的《欢天喜地“闹”元宵》主题教育课在传统民俗“猜灯谜”中正式开启。课堂上，何老师引导学生由课前收集材料，课中汇报材料的小组学习形式和同学们分享了元宵节的其他传统节俗：孩子们不时赞叹“舞龙”、“舞狮”这两项民俗中技师们的精湛表演；通过视频观看，小组交流的方式进一步了解了“踩高跷”、“赏花灯”两项民俗的文化传统。当逸夫小学“金孔雀”舞蹈团的老师和孩子们登场表演“扭秧歌”的时候，掀起了整节课的沸点，孩子们各个都愿意来体验这项“扭”出来的元宵喜庆。课程最后，由家长志愿者分发奶奶们给孩子们做的青浦本地美食——糊涂羹，在享受美食，猜灯谜换花灯和浓浓亲情中结束了。

课程结束后，上海市德尚课题主持人逸夫小学于淼老师详细介绍了《中华传统节日教育小学班本课程的实施与开发》，从日常实践，到框架梳理，呈现了她所带领的班集体别具一格的特色。最后专家团队对此次主题进行了深入研讨：

特级班主任王卫明老师指出：于淼老师对此项课题的实践部分做了深入的研究，并积累了相当丰厚的材料，但是对于“班本课程”的概念指向不清，还需要再梳理加工；德研员齐梅老师说“主题教育课只是一个例子，还需要老师把学科资源、家长资源做系统的融入，在课题研究中应该有所体现”。最后，德研员卓月琴老师总结说明了于淼老师的实践还需要在“一节主题教育课、一次拓展活动、一项生活技能”三个维度进行系统呈现，在诠释“班本课程”的要义基础上，课程要素、过程和方法都需要深入思考。