“立足学科基本要求，提升命题设计能力”

——区小学四年级数学“基于标准的数学与评价”专题研修活动在逸夫小学举行

10月31日（周二），研修中心在逸夫小学举行“立足学科基本要求，提升命题设计能力”——小学四年级数学“基于标准的数学与评价”专题研修活动。各校学科分管教导和全区四年级的数学老师参加了本次活动。

大家先观摩了逸夫小学莫诗怡和王栋两位青年教师执教的《正推》和《逆推》两堂课。之后，上课老师进行教学设计说明及课后的及时反思。听课老师认为，两节课结构清晰，过程流畅，层次明朗，让学生在一系列的提问、追问、转问中理解运算顺序。学生经历了有序思考的过程，发展思维的条理性和逻辑推理的严密性。同时重视学生思想方法的渗透，运用正推、逆推的思想解决实际问题。

    教研员杨爱军老师针对课堂中生成的问题、执教者的困惑，及时与大家对话交流，现场互动答疑，使在座老师更清晰地明确了教学的目标、重难点。专家何雪芳老师点评了两位青年老师的课，认为他们的课堂结构清晰，互动交流频繁，媒体演示直观，练习层次提升。青年教师得到了茁壮成长。也提出了一些自己的疑问，是对于教学内容的思考，计算盒中的正推、逆推是否一定要借用树状算图？为在座的老师指点迷津。整个专题研讨活动在专业、和谐的氛围中结束，执教老师的辛勤执教、评课老师的精彩点评和专家老师的有效引领，使得大家收获颇丰。